Aquí se muestra el vídeo del cuestionarios puesto anteriormente
Historia Universal Contemporánea
domingo, 4 de enero de 2015
lunes, 15 de diciembre de 2014
La Crisis del 29
El Crac del 29 fue la
más devastadora caída del mercado de valores en la historia de la Bolsa en Estados Unidos,
tomando en consideración el alcance global y la larga duración de sus secuelas
y que dio lugar a la Crisis de 1929 también conocida como La Gran Depresión.
Se suelen usar las siguientes tres frases para describir este colapso de las
acciones: Jueves Negro,
Lunes Negro y Martes Negro.
Todas ellas son apropiadas, dado que el crac no fue un hecho de un solo día. La
caída inicial ocurrió el Jueves Negro (24 de octubre de 1929), pero fue el catastrófico deterioro
del Lunes Negro y el Martes Negro (28 y 29 de octubre de 1929) el que precipitó
la expansión del pánico y el comienzo de consecuencias sin precedentes y de
largo plazo para los Estados Unidos.
El
colapso continuó durante un mes. Los economistas e historiadores no están de
acuerdo en qué rol se desempeñó el crac en los eventos económicos, sociales y
políticos posteriores. En Norteamérica, el crac coincidió con el comienzo de la Gran Depresión,
un periodo de declive económico en las naciones
industrializadas, y
llevó al establecimiento de reformas financieras y nuevas regulaciones que se
convirtieron en un punto de referencia. La crisis del 29 ha sido,
probablemente, la mayor crisis económica a la que se ha enfrentado el intervencionismo como sistema y que fue motivado por la
manipulación de la oferta monetaria, por parte de la reserva federal luego de
ser privatizada por el presidente Woodrow Wilson en 1913/14 y comenzar a
apartarse del patrón oro.
En
el momento del crack, la ciudad de Nueva York había crecido hasta convertirse en la
mayor metrópolis y en su distrito de Wall Street eran muchos los que creyeron que el
mercado podía sostener niveles altos de precio. Poco antes, Irving Fisher había proclamado: "Los precios de
las acciones han alcanzado lo que parece ser una meseta alta permanente." La euforia y las ganancias financieras
de la gran tendencia de mercado fueron hechas pedazos el Jueves Negro, cuando
el valor de las acciones en la Bolsa de Nueva York se colapsó. Los precios de
las acciones cayeron ese día y continuaron cayendo a una tasa sin precedentes
por un mes entero. 100.000 trabajadores estadounidenses perdieron su empleo en
un periodo de 3 días.
Jueves Negro
El Jueves Negro tuvo
lugar el 24
de octubre de 1929, día en el que dio comienzo la caída en la Bolsa de Nueva York y con ella el Crac
del 29 y la Gran
Depresión. El desplome de la Bolsa de Nueva
York el Jueves Negro produjo una situación de verdadero pánico que
provocó la posterior crisis bancaria en Estados
Unidos.
En marzo se sucedieron tres semanas de
subidas constantes; al mismo tiempo reinaba la sensación de que la Bolsa estaba
muy sobrevalorada. En ese momento comenzó a difundirse el rumor, no falto de
fundamento, de que el Consejo de la
Reserva Federal de Estados Unidos se estaba reuniendo
a diario y en secreto para no despertar recelos. Durante el fin de semana del 23 al 24 de marzo se supo que el Consejo se había
reunido incluso el sábado, lo que desencadenó una venta masiva el lunes 25 de Marzo.
Uno de los vendedores fue el fundador de la dinastía Kennedy, Joe Kennedy,
quien, tras una conversación con su limpiabotas en la que este le recomendaba
comprar acciones de empresas del ferrocarril y petroleras, formuló la frase
según la cual, si cualquiera podía invertir en bolsa y un limpiabotas predecir
lo que iba a ocurrir, esto significaba sin duda que el mercado estaba
sobrevalorado.
El lunes el índice cayó 9,5 puntos y el
martes siguiente algunos valores perdían 3 puntos por hora vendiéndose ocho
millones de títulos. Sobraba papel, faltaba dinero y aumentaban
los intereses por éste que llegaban incluso al 20%. Sin embargo, un inversor con muchos intereses en el mercado
de valores y muchos recursos le plantó frente. Charles E. Mitchell, presidente del National City Bank,
empleó los recursos del banco para comprar todos los títulos y dar la sensación
de que había esperado un descenso excesivo para comprar, lo que hizo recuperar
la confianza en el mercado.
10 días que conmovieron al mundo.
1.
¿Qué pensaba el zar de la burocracia?
Que él y su familia no debían rendirle cuentas al pueblo, sino solamente a dios.
Que él y su familia no debían rendirle cuentas al pueblo, sino solamente a dios.
2.
¿Qué tanto poseía el zar?
Controlaba la corona, la iglesia y la dinastía y más de la mitad de Rusia.
Controlaba la corona, la iglesia y la dinastía y más de la mitad de Rusia.
3.
¿Cómo eran los campesinos antes de la revolución rusa?
Eran esclavos, y podían morir sin siquiera poder ver alimento, era un tiempo de sangre o un tiempo de cosechar u otro de comer.
Eran esclavos, y podían morir sin siquiera poder ver alimento, era un tiempo de sangre o un tiempo de cosechar u otro de comer.
4.
¿Una vez abolida la servidumbre que cambio en los campesinos?
En ese momento podían dejar sus tierras y lo hicieron para pasar a la capital industrial europea. Habían encontrado trabajo pero el sueldo era muy bajo y acudieron a distintas ciudades donde pensaron que ya no habría más pobreza.
En ese momento podían dejar sus tierras y lo hicieron para pasar a la capital industrial europea. Habían encontrado trabajo pero el sueldo era muy bajo y acudieron a distintas ciudades donde pensaron que ya no habría más pobreza.
5.
¿Cómo era la vida de los obreros?
Eran que tenían que tener un soporte en el cual debían producir minerales, pero como no tenían los recursos los producían de forma lenta y baja. Sus salarios eran muy bajos y sus condiciones de vida eran muy primitivas.
Eran que tenían que tener un soporte en el cual debían producir minerales, pero como no tenían los recursos los producían de forma lenta y baja. Sus salarios eran muy bajos y sus condiciones de vida eran muy primitivas.
6.
¿En qué momento surgió la palabra Revolución? Cuando
los ciudadanos empezaron a ver descontento que había logrado hablar con otros.
7.
¿En qué año fue asesinado Alejandro II?
1881
1881
8.
¿Quiénes atentaron contra Alejandro II y en qué año fue?
Un grupo revolucionario que creía en el asesinato político como un medio para que Rusia lograra la libertad, en 1881.
Un grupo revolucionario que creía en el asesinato político como un medio para que Rusia lograra la libertad, en 1881.
9.
¿Quién era su hermano? ¿Y por qué fue un personaje tan importante?
Alexander S. porque era su hermano y quería vengar su muerte.
Alexander S. porque era su hermano y quería vengar su muerte.
10.
¿Qué sucedió con los huelguistas de la Revolución Rusa?
Recibieron trato despiadado y eran enemigos del estado h fueron suprimidos.
Recibieron trato despiadado y eran enemigos del estado h fueron suprimidos.
11.
¿Que tuvo que ver las obras de Carlos Marx en la vida de Lenin?
En que en sus obras encontró la base científica del socialismo que era el motor que impulsaría el resto de su vida.
En que en sus obras encontró la base científica del socialismo que era el motor que impulsaría el resto de su vida.
12.
¿Qué pensaba Lenin de las epidemias de hambre?
Que eran las consecuencias por las cuales estaba organizada la sociedad, y que podría provocar disturbios de muertes y sufrimiento.
Que eran las consecuencias por las cuales estaba organizada la sociedad, y que podría provocar disturbios de muertes y sufrimiento.
13.
¿Qué sucedió el domingo 9 de enero?
200 mil personas fueron a hacer huelga para pedir peticiones, ese día fue llamado como el "Domingo Sangriento", ya que la mayoría murió o resultó herido.
200 mil personas fueron a hacer huelga para pedir peticiones, ese día fue llamado como el "Domingo Sangriento", ya que la mayoría murió o resultó herido.
14.
¿Explica detalladamente que sucedió en octubre de 1905?
Sucedió una masacre el día domingo en el cual más de 200 mil personas desarmadas fueron asesinadas con violencia por el ejército.
Sucedió una masacre el día domingo en el cual más de 200 mil personas desarmadas fueron asesinadas con violencia por el ejército.
15.
¿Qué sucedió el 28 de Junio de 1814?
El archiduque se encontraba en visita de estado, un joven con una pistola en mano lo mato.
El archiduque se encontraba en visita de estado, un joven con una pistola en mano lo mato.
16.
¿Fecha en que se declaró Alemania la Guerra a Austria?
1914
1914
17.
¿Qué le daba Lenin de la Gran Guerra?
Que entre mayor fueran las perdidas, el pueblo pensaría de que habían sido defraudados, además era una guerra imperialista y tenían que convertirla filista.
Que entre mayor fueran las perdidas, el pueblo pensaría de que habían sido defraudados, además era una guerra imperialista y tenían que convertirla filista.
18.
¿Qué le sucedió a él y a sus seguidores?
Fueron desterrados en Siberia.
Fueron desterrados en Siberia.
19.
¿Cuantas bajas sufrió Rusia con la Primera Guerra Mundial?
300 mil bajas en muertos
300 mil bajas en muertos
20.
¿En qué año abdico el Zar?
El 2 de marzo de 1917
El 2 de marzo de 1917
21.
¿Quién era Stalin?
El hombre de acero.
El hombre de acero.
22.
¿Qué partidos se enfrentaron y en qué año?
Bolcheviques, Soviets y el Gobierno.
Bolcheviques, Soviets y el Gobierno.
23.
¿Quién fue el primer ministro de Rusia y en qué año?
Alexander Kerensky.
Alexander Kerensky.
24.
¿Quién fue Trotsky?
Fue presidente del Soviet de San Petersburgo.
Fue presidente del Soviet de San Petersburgo.
25.
¿Cuándo empezó la Revolución?
En octubre de 1917
En octubre de 1917
26.
¿Quién asesino a los zares?
Los bolcheviques
Los bolcheviques
27.
¿Quién gobernaba Rusia?
Lenin
Lenin
Diferencias y Semejanzas de Gobiernos totalitarios.
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Movimiento
Totalitario
|
Semejanzas
|
Diferencias
|
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Nazismo
Y
Fascismo
|
Que los dos tenían
reducidas ganancias territoriales y perdidas de soldados caídos.
|
En fascismo se
permitió un solo partido el fascista, y en nazismo eran liberales, socialistas y comunistas.
|
|
Fascismo
Y
Franquismo
|
Que los dos le
devolvieron el poder a la iglesia para volver al estado soberano.
|
En el fascismo la
crisis repercutió con mayor fuerza, pero el franquismo lo beneficio para ser
una gran país exportador
|
|
Stalinismo
Y
Militarismo
japonés
|
Fue en la clase
obrera que produjo un gran crecimiento.
|
El estalinismo
propicio que emigraran, y el militarismo aprovecho el abandono de los
mercados
|
|
Fascismo
Y
Militarismo
japonés
|
Los dos prohibieron
las huelgas, se censuró la prensa y la radio
|
Eran de diferentes
religiones, Fascismo: religión política y el militarismo: religión sintoísta
|
|
Nazismo
Y
Stalinismo
|
Que los dos sabían
cómo controlar a la sociedad.
|
El Estalinismo no
permitía la extensión del socialismo, y el nazismo la expansión de su espacio
vital.
|
Síntesis del Zarismo.
La aplicación de los cambios propuestos por el zar
fue bastante Efímera. Entre 1907 y 1912, por ejemplo, la duma había regresado a
su orientación autocrática apoyada por la policía. Por otra parte, el sufragio
universal fue abolido y sustituido por el sufragio censitario. El gobierno
desarrollo una política de persecución hacia líderes socialistas y
sindicalistas. En lo económico se le aposto a la modernización del campo,
principal fuente de riqueza de Rusia. También se desarrollaron varios proyectos
para fortalecer la industria. En ambos
casos, se benefició a la vieja autocracia rusa formada por los grandes
terratenientes y la burguesía industrial.
Sistemas Socialistas y Capitalistas.
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SOCIALISTA
|
CAPITALISTA
|
|
·
Defiende
un sistema político y económico.
·
El
objetivo era establecer una sociedad sin clase.
·
Compartían
el compromiso con una idea de progreso.
·
Creían
que todas sus demandas podrían realizarse de forma pacífica.
·
Durante
el periodo de entre guerras llego a otros países.
·
Arraigo
naciones con población blanca.
|
·
Libre
oferta y demanda.
·
Propiedad
privada e individualismo.
·
Varios
adversarios, nazismo y fascismo.
·
Caída
de la bolsa y la guerra.
·
Fue
el sistema dominante.
·
El
comercio se expandía ferozmente.
·
E.U
vivía una verdadera bonanza.
·
Surge
con una enorme fuerza el comunismo.
·
1989
cae el muro de Berlín.
·
El
fin de la guerra fría por el abandono de uno de sus contrincantes.
|
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